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换羽新生的“筑梦者”—专访运城市成才教育培训学校校长王凯 责任编辑:admin    点击次数:    发布时间:2018-12-21 15:47

  王凯

  成才教育培训学校校长

  获成都理工大学文学学士学位

  英国谢菲尔德大学

  管理学硕士学位

  换羽新生的“筑梦者”

  —专访运城市成才教育培训学校校长王凯

  从获得英国谢菲尔德大学管理学硕士学位的名校海归到运城市成才教育培训学校的“掌舵人”,从带领学校从本土教育界文化课培训行业的“金字招牌”转型为综合素质教育提升的前驱者……2012年,从英国学成归来的王凯,带着先进的教育理念和管理模式,从父辈手中接过这所开设有8门课程的精品教育机构,和他优秀的团队一起带领更多的孩子在“换羽新生”的“成才”筑梦,引领他们走向成才之路。

  “董事长”“校长”这样看似风马牛不相及的角色却在王凯的身上得到了别样和谐的统一,在王凯的带领下,成才的教职工不仅仅有一流的学术能力、教学水平,还要有足够的爱心、责任心、耐心。他的麾下,讲台上站着授课水平一流的教师,课堂上坐着教学业务精通的导航师,学生不仅仅能在此提高文化学习成绩,更能提高自身的综合素质。

  把师资构造作为民办教育者最根本的良心所在,用科学心理学助力学生走向成功成才的道路。今天,就让我们走近运城市成才教育培训学校校长王凯,听他为我们解读高考和素质教育之间的新密码。

  笔者:今年2月,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理的通知》,并先后出台了不少和民办教育相关的治理意见及规范政策,您对这个问题怎么看待?

  王凯:今年国家关于民办教育出台了许多规范政策,我市也按照《运城市民办非学历教育机构审批和管理规定》,制定和完善了民办培训机构的审批和管理办法,并严格按照审批程序,对符合条件的培训机构审批一批、公示一批。有些培训机构对于这方面政策会有抵触和反感,因为限制多了,对于学校在税务、消防、房屋安全、管理等方面的要求就会更细化,这就在无形上加大了办学成本。

  但是我认为对于整个教育行业来说是一件大好事。首先,严格的制度对办学者起到了帮助和督促作用,这样一来,那些单纯以盈利为目的的培训机构想要生存简直是举步维艰,只有踏踏实实靠口碑和质量办学,才能拥有一席之地。其次,严格的制度能够杜绝个别机构“打价格战”的恶性竞争,提升民办教育在家长心中的诚信度。对于我们教育行业的发展,各项新规的出台其实是开启“自查自清”功能的良好契机,就像大浪淘沙一样,滤去的必然是糟粕,留下的只能是真金。

  笔者:因为各项民办教育新规的不断出台,行业发展方向不确定性增多,在许多民办教育机构都“以稳为主”的时候,您却选择在这个“节骨眼儿”扩建新校区,能谈一谈这么做的初衷吗?

  王凯:新规的严格和细化,对于我们这种踏实做教育,以口碑生存的培训机构来说,既是挑战也是发展机遇,将促使我们不断提高自己的办学标准和素质。之所以选择扩建新校区,原因有三:

  一是现有校区较小,生源承载需要新校区。由于招生状况一直比较火爆,学校现有的校区总是人满为患,近三年来至少有500名以上学生由于场地不足被拒之门外。没能让这部分家长和孩子通过体验去感受到“成才”的管理和教学,既是他们的遗憾,也是我们的遗憾。

  二是高考制度改革,课程调整需求新场地。近两年,响应国家政策,我省高考政策将会进行改革,考试课程模式将会发生巨大变化。以前高考英语成绩以当堂考试为准,现在则以高一二阶段考试的最优成绩计量;以前的高考科目为语文、数学、外语+文综(理综),现在则变成学生可在六门副科中任选三门。高考科目的改革必将带来课程的变革,过去单一的文理科分班将被多种课程模式混合的方式取而代之。据了解,为了适应新的高考制度,大多公办学校可能会实施“走班”制,但这样无疑会为课程和班级管理带来一定混乱。我们民办教育机构在教学制度和体系上自主性更强,无论从学校发展还是学生的切身利益考虑,必须有数量更多、设施更好的校舍满足教学需求。当然,相应的,我们的教学导航师配比率也会相应提高,以确保在师资、管理、教学,知识点落实上能够游刃有余。

  三是考察范围增大,多元集合呼唤新改变。随着高考制度越来越从应试往素质方向靠拢,艺术、体育、德育等相关社会实践科目也会融入到高考范畴,孩子不仅需要应试课程学习,更需要多元课程的拓展补充,这就必须有更大的教学场地来完成。此外,各种民办教育新规的出台让行业更规范,也促使我对于自己所做的教育事业更有信心,作为教育者应该具有时代前瞻性,我相信,顺应国家教育制度的教学改革一定会催生和助力更多孩子从“成才”走向成才。

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成才教育培训学校地址:运城市关公机场以东1000m

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