【精选】初中的校园作文300字锦集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的初中的校园作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的校园可真美呀!
有一次,我到校园里玩,看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树,枝条又细又长,一阵风吹过,枝条随风飘动,好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。
校园的西北角有一座高大的教学楼,明亮的窗户,金黄色的瓦墙,给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课,老师认真地给大家讲课。
教学楼的旁边有几座假山,还有一棵高大的杨树,枝叶很茂盛,夏天到来的时候,同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的,非常平整,像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪,水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼,它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的,非常好看。
我们的校园是多么美丽呀!我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习,给学校争光。
我们的校园很美丽,一年四季都有不同的风景。
春天来了,万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽,桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头,小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下,显得格外美丽。春天是万物复苏的季节,到处是一片新绿。
夏天到了,太阳火辣辣的照射着大地。这时,杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的,只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱,但是因为园丁舀来水,所以它们又焕发了活力。
秋天是凉爽的季节,风儿夹着金色的叶片吹来,花儿也枯萎了,显得有点凉意。秋天,不像春天那样妩媚;不像夏天那样热情;也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风,小朋友们在风中奔跑,发丝飘啊飘。
冬天来了,小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气,都是热腾腾的。校园里,燕子飞走了,小草睡觉了,树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落,啊,真漂亮!
这就是我的美丽的校园!
睁开眼,又是一天的到来。最近天候逐渐转凉,我已渐渐忘了那炙热的感觉,大地也因天候变化的关,而有所不同。
在前往学校的路上,随意可见大地的变化:油菜转黄,乌桕转红,桂花开,香味四散……除了自然环境外,人们的穿着也跟着改换了,学生换季,路上行人开始穿上大衣、厚外套,更有同学已开始围上围巾……我只能说:“秋天的到来,大地似乎换了个新面孔,人们也不例外!”
到了校园,波斯菊的踪影,四处可见,还有芬芳的七里香,红叶的茄冬树……但人们似乎缺少了些闲情逸致,不懂欣赏大地之美,一般人总是走马看花的,甚至连已经贴上了解说牌的的花树名称都记不清楚!在夏天那各种形状的积云,如今变成了稀疏的流云;在校园里颇为好动的流浪狗小黑,也渐渐的只出现在温暖、有阳 光的地方。人们的活动量随着季节的变化也逐渐地降低,周遭壮丽的山也逐渐沉郁。
“秋”虽然只是一个季节的代名词,却拥有如此大的力量及变化,不论植物、人类、或色彩,均受其影响。但唯一不变的,是人们自古以来对秋天的感觉和情感。譬如唐朝诗人王维的“山居秋暝”,及现代作家陈冠学的“田园之秋”等作品,都表达了他们对秋天的感觉,那种闲情逸致,值得后人学习、钦佩。
弥散着欧洲风情的红色建筑,散发着一股太阳光般的热烈与温暖。小道旁的棵棵大树,株株细草,陪伴着我们一路走过风雨。下课铃响起时同学们的'窃窃私语,急促不安,眼神间跳动着音符之美。
花房里,林荫间,各色花卉无与伦比。回眸第一次相见时的陌生与憧憬,兜兜转转还是与你相伴,多少的迂回都那么珍贵,六年的相伴承载着太多感情。
仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。谁又曾想到,光芒四射有如白昼的校园,与平凡渺小有如星辰的我们,终有一天,也能交相辉映呢。
我们在校园,度过了人生中最美的青春,最闪耀的光,怀着纯真烂漫,对未来的无限期待,校园的岔路口总能偶遇天真的笑靥。我们一起学习,共同成长,真挚的情感点缀着动人的歌。
我们的校园多美啊!春天百花齐放,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家,我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处,使我与她有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:高年级同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:
一:不随意践踏树木,不乱摘花,不能进花圃里玩,在班里宣传爱护花草
树木。
二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,先用铅笔写,再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
四:在自己班里出黑板报时,多出内容有关保护环境,珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
实验小学坐落在二横道,校园宽敞而美丽。
校园的早晨是安静的,静静的教室里摆放着的排排整齐的桌椅,好像在等待着它的小主人。教室外面的大树,经过露水的洗礼,树叶更绿了。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“妈妈,我饿了,想吃虫子。”宽阔的草地像一张绿毯,草叶上还带着晶莹的露珠,静静地等待着小朋友的到来。
校园的早晨是忙碌的。你看,同学们背着跑进教室,有时已经开始打扫卫生了,擦瓷砖的同学,更是忙碌不已,把瓷砖擦得亮亮的。早读的
同学声如洪钟,津津有味地朗读着课文。有的老师在办公室批改作业。大队部的同学在各个教室走来走去,检查着每个班的卫生。
校园的早晨又是欢快的。你听,校门口值日的同学喊着:“老师,您早!”老师也亲切地回应着:“同学们早!”同学们迎着朝阳欢快地走进教室,教室里传出了朗朗的书声,是那么悦耳,那么欢快!
校园的早晨真是太美了!
踏着冰冷的步伐走在校园的操场上。今天是“小雪”,那风比往常更冷些,嬉戏的同学们都把自己裹得严严实实,原以为秋天的校园没什么可看的。但却被一抹橙黄吸引了眼球。
看那食堂边的几棵大树——叶儿变得蔫黄,洋洋洒洒地从上边跌落下来,被风卷着的还在空中打着转儿,迟迟不肯落下。
再看那人家的屋顶上,校园内的操场上,宣传栏前的花草上,全铺上了一层厚厚的叶子,像一床金黄色的地毯,踩在上面“沙沙”的、软软的,舒适感油然而生,十分惬意。
几个低年级的小朋友在树下蹦蹦跳跳,无忧无虑,欢乐地玩耍,烂漫纯真的笑声直达人的心底,让人情不自禁地开心起来,这样一幅美好的画面任谁也不忍去破坏。这画面很美,但要是是一位温柔慈祥的母亲在教一位蹒跚学步的孩子走路,那这幅画面就更唯美了。
当一阵风吹过,树叶在树尖上、树枝上“飒飒”作舞,一不留神的会失足跌落形成一幅漫天飞舞的“秋景落叶图”。
呵,落叶,你用你那曼妙的身姿为这个入秋的校园增添了一道靓丽的风景线。
文档为doc格式