三年级神奇的作文

时间:2024-11-22 23:16:21
【热门】三年级神奇的作文4篇

【热门】三年级神奇的作文4篇

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的三年级神奇的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

三年级神奇的作文 篇1

现在的教室给我们带来了很多麻烦,如冬天冷夏天热,眼睛近视的学生看不清黑板等,但是未来的教室和现在可是大不相同。未来的教室是神奇而有趣的!下面就跟随我一起去参观下未来的教室吧!

未来教室里的每张课桌上都有一个平板电脑,老师出示在黑板上的东西都会在那个电脑上显示出来,这样,近视的同学就不用担心了。每个桌斗里都有一个机器手臂,它会根据你的需要帮助你取放学习用品,这样,就会减少因学生随意开关桌斗给老师带来的麻烦了。教室里的黑板也是很神奇的,老师需要记录重要东西时,只要一说黑板上就会出现了,这样,老师就不用再费力气写字了。

未来教室里的窗户也是很特别的,这种窗户可以根据天气的变化而变换颜色,还可以根据需要变化出各种各样的形状。教室里的墙壁会随着季节天气的变化来调节室内温度,冬暖夏凉,学生坐在这样舒适的教室里,怎会不好好学习呢?未来的教室也不需要老师再安排值日生了,打扫工具都是全自动的,只需按动按钮,眨眼间功夫教室里就变得干净整洁了。

未来的教室还有一个特殊功能,发生地震或火灾时,它会对教室里的学生和老师自动进行保护,这样就会减少伤亡了。最后,我想说的教室的特殊功能,也是现在的学生最不想面对的考试,在未来的教室里考试,不需要试卷,每个教室前边都装着一个考试测评机,它会根据每个学生头脑中存储的知识,给出合适的成绩,这样,老师和学生都轻松了,学生也会因为这样的考试而做好平时的学习了。

看了这个神奇教室,是不是感觉不可思议呀!没有做不到的,只有想不到的。在这个科技越来越发达的时代,相信不久的将来,我们一定会坐在这样神奇而有趣的教室里学习的!

三年级神奇的作文 篇2

我有一个神奇的书包,它看起来和平常的书包差不多。其实它的内部是由高科技电脑芯片控制的,有许多功能。比如有:冷热识别器、红外感应器、语音自动提示器等等。

先来说说冷热识别器。当夏天来临,你会感到很热,上课时心情烦躁。只要你碰一下书包,你就会感到无比的凉爽,什么烦心的事都没有了。冬天到来时,你会感到很冷,冷得连笔也拿不起来,你只要碰一下书包,就会感到很舒服,一点儿也不冷。

再来说说红外感应器。红外感应器上有三个灯,分别是:红、蓝、绿。如果你要找一本书,可书包太乱,怎么也找不到。你只要按一下红灯,说出书名,书包会自动帮你把书找出来。假如你的书包太乱,乱的无法收拾。这时你只要按一下蓝灯,书包会自动整理整齐干净。要是你想知道今天的书有没有带齐,只要你按一下绿灯,书包就会自动语音提醒你。

听了我的介绍,你是不是觉得特别棒?如果你想要这神奇的书包,就赶快来订货吧!

三年级神奇的作文 篇3

以后的世界会变成什么样的呢?啊!以后的世界出现在我的脑海里了。

以后的世界变成了神奇的世界,比如:有神奇的镜子。你如果是个很丑的人,你一定不敢照镜子吧?没关系,你只要照一下神奇的镜子,你会变成一个英俊漂亮的'人;有神奇的鞋子。你只要一穿上这鞋子,不管你到哪里,你都可以通行无阻,如果你是一个盲人,那也没关系,它有自动导路系统。

还有神奇的果树,不管是什么季节它都可以结出无比鲜嫩爽口的水果,它还有一个功能就是果子熟了它会自动分到每家每户。还有神奇的饮料,如果你的心中有什么不好的念头,喝了它你的心就会变得干净,坏念头就会消失……

神奇的世界里的人们也是神奇的,他们有神奇的力量,大自然的灾害人们也不再害怕,狂风暴雨也算不了什么,火山海啸地震都乖乖听话,人们的生活中只有欢乐,没有痛苦……

神奇的世界已来到我的心中,它一定会很快来到我们大家中间。

三年级神奇的作文 篇4

我的爸爸在杭州医学院工作,我们嘟嘟假日中队“近水楼台先得月”,于是就有了这次神奇医药之旅。

周日一大早我们全体同学兴致勃勃的在爸爸学校的求真楼前集合。在解说员阿姨的带领下,我们来到了人体解剖馆。一进门映入眼帘的是人体血管标本,一条红一条蓝,有的并行排列,有的相互缠绕,解说员阿姨告诉我们红色的是人身上的动脉,蓝色的则是静脉。往里走我们看到了人类的骨骼标本,蝴蝶状的是髋骨,像玉米粒的是指骨,还有凹凸不平的,圆的长的各种形状。通过解说员阿姨的讲解我们知道了原来人类一共有两百零六块骨头。在解剖馆,我印象最深刻的要数那个关于生命孕育的标本。人类从受精卵到胚胎形成然后慢慢长大到40周足月胎儿,我们了解到了生命孕育的完整过程,真的很神奇呢!

第二站我们去了细菌实验室,每个小朋友都可以通过显微镜看细菌。我看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动,死的细菌呢像一颗颗米粒一样纹丝不动。我们还在微生物老师的指导下,做了手部细菌培养实验,分别采集了洗手前、后手上残留细菌的样本,经过一段时间培养,我们看见洗手前的培养皿里面有大量奇形怪状的细菌,好可怕呀!赶快洗手去。

第三站我们参观的是草药馆,我们学着用称称草药的重量。

最后我们来到一个教室,这里举行的是急救知识的宣讲和抢答,我们学到了火灾中如何逃生,触电了怎么办,溺水了怎么办,还有心肺复苏的练习。在知识抢答环节中,我每次都把手举得高高的,踊跃回答问题,得到很多奖品。

不知不觉到了中午,我们走出教室拍了一张集体照,嘟嘟假日中队的神奇医药之旅圆满结束了!

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