小学二年级下雨天优秀作文

小学二年级下雨天优秀作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学二年级下雨天优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级下雨天优秀作文1

倚在窗前，看着眼前朦胧一片淅淅沥沥的画面，轻咬一口黑巧克力，那淡淡的苦涩，令我想起一件事情。

班上进行了一次测试，刚拿起试卷本是运筹帷幄的我，没过一会儿便抓耳挠腮，其实试卷很简单，也许是因为课上老师讲的知识没有完全消化，所以做卷子时觉得略微有些困难，有时甚至感到有些无助。

测试是老师现场批阅的，批改我的试卷时，心里有些忐忑不安。按照作文满分算，我只有93分。其实错的那些题目，本不该错的。连“渲染”都忘了怎么写，“薄”的多音字也不会……

想到这，外面的雨下得越大了，顿时感慨这一切如镜花水月，沧海桑田。心中也后悔没有好好地学好应会的知识。我心里瞬间下起了倾盆大雨……

思绪再次想到班上那些脸上溢满兴奋表情的同学，还有两个人问我多少分？这不是明显在炫耀自己的分数吗？这两个人本身成绩就好，就是因为期末总分数我排在全班第一，就老爱跟我比成绩，不过在此之前，她们也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心学了还怕考不好，害怕别人比你强吗？

外面的雨更加热烈，远处电光闪闪。我也该好好努力，总不可以比她们差太多吧？

静静看着窗外的雨景，心中不禁掠过一丝凉意……

小学二年级下雨天优秀作文2

有人喜欢下雨，总觉得下雨很好、很诗意;有人讨厌下雨，因为总是又湿又臭，你呢，你喜欢下雨吗?

白天的下雨与晚上特别不一样，因为白天的噢，就像是大地请求来的清洁工人，正努力的把肮脏的城市，变得彷彿是新的一般，令人眼睛一亮;夜晚的噢，夹杂着淡淡的哀愁，为大地蒙上一层神秘的面纱。夏天的雨，为阵阵的暑气降温，也为大地浇灭那炙热的火灾，冬天的雨，为冷冰冰的大地再降温，使大地变得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一块蛋糕的话，那冬雨就是冰箱，让大地都结冰了。

绵绵的细雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到烦闷，淅沥淅沥的微雨令人感到很舒服;而疾风暴雨、雷雨交加的景象则令人畏惧。有的人喜爱雨天，绝得下雨天真好，可以在绵绵的细雨之中漫走，令人的烦恼都抛到九霄云外去了吧，还有，处处百花齐放的情景令人陶醉在其中，但有些人讨厌“下雨”，觉得雷声轰鸣、震耳欲聋、很吵、很烦、很讨厌，而交通不便，也成了讨厌下雨最大的原因。

下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了关的水龙头，下雨天，就像天空的汗珠，无论你怎么想下雨天，总有一天，你的心放晴了，天空也会跟着放晴。

小学二年级下雨天优秀作文3

雨是一种自然天气，如果细心一点，就可体验出雨的美丽。

近几天下了几场雨。夏天的雨就是不一样：刚刚蓝蓝的天不知从哪飞来几朵云，不一会就成了“棉花被”，一会儿“棉花被”又被滴上了几滴“墨水”，天空变得黑乎乎的，乌云遮天盖日，狂风仰天长啸，闪电似“刀光剑影”划破长空，雷声如“虎啸狮吼”响彻大地。

不一会雨就像一根根针一般从天而降，“哗哗”作响打在手上一阵疼痛。

说来也怪，夏天的雨就像个娃娃，呼啸而来，匆匆而去。不一会就雨过天晴了。让我想起了幼儿时学的诗歌：“雨过天晴白云飘，蓝天架起了彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数彩虹有七道。”

前天我和爸爸去残联，这时正是大雨滂沱，倾盆大雨就像一个大湖，不知被哪位神仙打翻了，雨顷刻之间从天而降，再加上狂风呼啸，车行在路上好像马上就要被狂风撕裂!虽然我们穿着雨衣，但狂风卷着雨水打在脸上都睁不开眼睛。马路上，街巷里人人打着一把伞，在雨中寸步难移。

望着这夏秋之际的雨，心头涌起一丝喜悦，更添一份忧愁。

小学二年级下雨天优秀作文4

轰隆隆，闪电像银蛇一样从天空中落下来，哗啦啦，下雨了，下雨了，雨水哗啦啦淋在地上，好象天上快乐的小朋友到地上来玩。在雨中，人们撑着雨伞急匆匆的走过，粗心忘带雨伞的叔叔，慌忙跑向避雨的地方，淘气的孩子故意跑向雨中，大树被风吹得摇摇晃晃，种子吸收了雨的营养，正在努力破土而出，植物吸收了雨的'洗礼，准备明天长得更加郁郁葱葱。

雨也有声音，听，雨淋到地上声音是滴答、滴答。雨淋到树上是淅淅沥沥，雨滴到雨伞上的哗啦啦声，雨碰到玻璃的噼里啪啦声等很多声音。伴随着行人的脚步声，汽车的轰隆声，闪电震耳欲聋的声音，谱成了一首奇妙的大雨的赞歌。

不用说，我是多么喜欢下雨了吧，虽然下雨会淋湿我们，但能清除夏天的炎热，给我们带了很多清爽。农民们见了下雨，肯定别提多高兴了，只要农田一得到灌溉，就会有好收成，只要一有好收成，我们就可以吃上饭。所以，下雨也很好，给我们驱除炎热，带来凉爽。这真是“久旱逢甘露。”

我非常期待下一次下雨，为我们赶走酷暑，带来清凉。

小学二年级下雨天优秀作文5

夏天真炎热!天气就像变脸娃娃一样，“刷”地一下就变了。知了好像不会精疲力竭，没完没了地唱着，“知了，知了”。青蛙“呱呱”地叫着，好像在抗议炎热的天气。家门口的狗伸出舌头，“呼哧呼哧”地散热。

我在家里休息。突然，一声惊雷，发出“轰隆隆”的响声。只见天上乌云密布，不一会儿，雨点就“哗啦哗啦”地泻下来。雨点落在叶子上，发出“沙沙”的声音。雨点儿落在屋顶上，发出“叮叮咚咚”的声响。雨点儿落在池塘里，发出“滴答滴答”的声音。雨点儿打在窗户上，发出“咚咚咚”的响声。他们好像在开音乐盒。风婆婆也加入了音乐会。风婆婆“呼呼呼”地吹奏者，可不小心吹醒了雷公公。他很生气，“轰隆隆”地怒吼着，好像在指责风婆婆的不小心。风声、雨声、雷声，组成一首奏鸣曲。

雨过天晴，天边出现了一道彩虹。空气格外清新。被雨水冲洗过的叶子油光发亮，就像洗了澡一样。风吹了起来，叶子高兴地发出“哗哗”声。知了重又叫了起来。树林里的小鸟“叽叽喳喳”地叫了起来。真美啊!

小学二年级下雨天优秀作文6

又见下雨，仿佛雨落声夹杂着狗吠环绕耳边。又见下雨，好似听闻庭院中飘飞来一股茶香。又见下雨，一如当年书声朗朗与雷声相伴。

雷声，掺杂了谁的痛苦，诉说着谁的苦楚，怒吼着谁的愤怒。雨，落入了谁的眼里，却如引导般潸然泪下。雨，滴落在了谁的手心，又被谁轻轻拭去。雨，一如当年滴落了心底悄然自语。

常常触景生情，常常又为此黯然神伤。许些如丝缕般难以咽下难以道出的些许思量，只能寄情于景，苦求着能于我同声相应，也只能如画家刻画于心底，也只能如书法家起笔心间，也只能如诗者寄托于字字行行。又如行者，身在灯红酒绿却寻找着千山万水中姹紫嫣红。又如将帅，马踏江山开疆扩土却只能苦叹“八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切”。又如智者，闲来垂钓于碧溪却无地实现又无人识才，所谓伯乐远在何方。又如诗者，自斟自饮自孤自乐却只能字字行行诗诗酒酒。如雨，似又如回想从前。感叹千年又似自己。

又见下雨，不知是否淹没人心使窒息，却自知难以喘息。又使我怀首过去，又使我思量将来的一如当年。又见下雨，不知何时即将远去，不知何时荣归故里。只望一如当年的此时夏雨。

小学二年级下雨天优秀作文7

“哗啦!哗啦!”雨不停得下着，雷公公和雷婆婆不停的演奏着美妙的歌曲，让雨滴轻快的跳舞和游戏。

有的人喜欢下雨天，因为下雨的时候很美、很畅快，也可以用力的踩有水洼的地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外;有的人不喜欢下雨天，因为雨会自己淋得湿答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水;下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过;有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡;有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。

雨有分很多种，有雷雨交加的暴风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的太阳噢，每一种雨都有它的优点和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。

雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会出现;雨是一位舞蹈家，在天空中优闲的跳着芭蕾;雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着;雨是一位演奏家，指导大家演奏出一首首经典的歌曲，我希望雨不要生气，这样就不会有水灾了。

小学二年级下雨天优秀作文8

窗外，倾盆的大雨;教室里，在进行期中测验。

教室里安静得可怕，除了雨声，只剩下一片沙沙声，就像春蚕吞食叶子时的声音。事实上，所有的考生们此刻都恨不得像蚕一样，把试卷当作桑叶，几下就吃进肚里。每个月一次测验，成绩下降的同学将分进差班，直到下个月进步再调回好班。所有的学生在这所学校里都要像陀螺一样不停地旋转，但却有无数的家长不惜代价想把自己的孩子送进来。

英语的听力测试刚结束，就有同学被监考老师发现作弊被请出考室。在以前看到这一幕时，女孩的心里会很难过，会不由自主地想为他们辩解，但那只是以前。在这里上学两年，几乎每次考试时都有同学作弊被发现，每次周围的同学都会有或多或少的变动。曾经刚进来时的热情在试卷中一点一点磨灭，直至麻木不仁。

窗外，雨还在噼里啪啦不停地下着，丝毫没有停息的样子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠着窗户飞着，被雨淋湿的翅膀似乎就要停止扇动。要在原来，当女孩还在读小学的时候，看见这样的情景，一定会毫不犹豫地帮助蝴蝶，只是现在，考试比较重要。

还是考试和成绩比较重要啊!女孩在心里想着。她想起她的朋友说，在这里，只有成绩才会意味着永垂不朽。