描写景作文

实用的描写景作文汇编八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

描写景作文 篇1

　我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。

有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。

不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！

今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。

这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。

描写景作文 篇2

那天是我最最高兴的一天，因为我看见了真正的大海。

她穿着天空伯伯送给她的连衣裙，在翩翩起舞。还不时的向人们展示她的衣服。在一片欢笑声中，她突然生气了，用自己的身体扑打出几尺高的浪花。原来有几个人在玩弄她的孩子——海洋里的各种东西，把一向温顺的她弄哭了。接着，她看见人类放了她的孩子们，又恢复了往日的平静。

我光着脚丫，踏着浪花，扑向大海的怀抱。刚跑几步，突然感觉脚底下十分痒痒，一看，原来是调皮的小虾。抓着她，我学着大人的样，笑中带点责备，责备中带点笑意地指着它说：“小家伙，再不回家，妈妈就要骂你了！千万不要太贪玩哦，让妈妈担心是不好的！”它好象听懂了我的话，低下了头。我慢慢地把它放入海中，就当它钻进海里不见的时候，大海突然又捧过一朵浪花，我知道，这是海妈妈找到自己的孩子，欢乐地笑呢！

大海，我爱你！

描写景作文 篇3

在五一长假期间，我和爸爸妈妈一同来成都青城山游玩。

来到青城山，它给我的第一印象就是绿，到处都是绿。走进去就像置身与绿色海洋中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，它欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。刚开始上山时，我觉得可新鲜了，一点儿都没感到累，的确，在道路两旁，是茂密的树林，随便指一棵，都是比我腰还粗的参天杉树，那重重叠叠的枝桠，完全挡住了强烈的阳光。

穿行林中，只听见脚踏在漫流在青石板上流水溅起的水声，这声音，使密林更加幽静，在这么幽雅的环境中登山，谁也不会厌烦的。不一会儿，我们走到了五龙沟，沟里的水很清亮，浪花向上抛，拍打着我们的脸庞。那潺潺的流水声，就像管弦乐，忽高忽低，时断时续，仿佛在欢迎我们这些远来的旅客。我陶醉了，就是最杰出的画家也画不出这么幽静、美丽的画面吧？

可是，我愉快的心情只持续了一会，越往上爬，道路就越陡峭。到后来，路旁根本就没有绿树了，一边是石壁，一边是悬崖，令人望而生畏，我磕磕绊绊地走着，似乎觉得山路都摇晃起来。爬着爬着，我脚突然被突起的岩石一绊，连忙抓住铁索，不仅觉得头皮发麻，连脚也踩不踏实，刚才的高兴劲儿烟消云散。爸爸对我说：别放弃，累了是吧？不觉得你自己是一座山，你正在攀登自己吗？走吧！

我听了爸爸的话，咬咬牙继续往前走，最后终于爬到了山顶，爸爸笑眯眯地说：好样的，你赢了！我自豪地笑了，因为，我赢得了最后的胜利！ 我爱青城山，她那秀丽的容貌使我难忘，她险峻的山岭更让我留恋。

描写景作文 篇4

这天，下着蒙蒙细雨，大地都是湿露露的。但是给西溪湿地增添了一份生机。

走着西溪的小路上，边上被雨水打湿樟树映入眼帘。斜风细雨中的樟树，像一个个哨兵屹立着，保护着行人，显得十分敬业。

西溪的水面上架着迂回的小木桥，走在小木桥上，溪里的水草与小鱼，水面的芦苇与野鸭好像都在与我打招呼似得。还有我叫不上名的水鸟，它们黑色的身体，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑点，小巧玲珑，十分可爱，调皮的它们有时在草丛这若隐若现；有时在水中迂回绵延；还有时飞向天空，划出一道美丽的弧线。我在小木桥上学着它们的样子飞翔，细雨轻轻拂过我的脸庞，好像似在告诉我：你少了一对美丽的翅膀。我并不觉得，我感觉自己就是一只小鸟，飞在蒙蒙细雨中的西溪湿地上······

在西溪湿地，像似一次梦幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦胧胧的，隐隐约约的美丽动人的。

描写景作文 篇5

清晨起来，只见外面到处都是落叶，似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来，我不禁打着寒颤。这落叶，这凉风，都仿佛向人们宣告秋天到来了。

秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，也没有千里冰封，万里雪飘的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。秋天一些花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，漫山的叶红得像晚霞，像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野金色麦浪随风起伏，收获的`喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊！这秋天是多么美丽，真是让人陶醉！

你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧，你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而，我却要高声赞美这极为普通的秋天！

我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。

描写景作文 篇6

校园的早晨是美丽的，在书香里品味的我们，把它给唤醒了。

校园的早晨是安静的。来到学校我们悄声细语，走上楼梯我们步态轻盈，走进教室我们品味书香。看，老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的声音，好像一首首儿歌，在教室里荡漾着。

校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。

校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听，每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情！他们在书海里畅游，此时你可以想象，他们是有多么幸福！

啊，多美的校园早晨！

描写景作文 篇7

秋风习习，秋风的脚步轻轻，像一把黄色的钥匙，打开了金秋的大门。

风，是一个顽皮的孩子，在树木中跑来跑去，一吹，几片绿叶变黄了，从树妈妈的怀抱中离去，仿佛一只只黄色的蝴蝶，在空中飘来飘去。有的落在草地上，有的落在屋顶上，还有的落在流淌的小溪里，好像给小鱼儿们送行。风，吹在人们的脸上，给人一种清爽的感觉。

顽皮的“孩子”把我带到了田野。远看，一望无际的稻田，犹如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爷爷的腰给压弯了。“沙——沙——”，我被这美妙节奏的音乐带到了田间，原来，是农民们一边在忙着收割，一边在闲聊着今年的庄稼如何。看到这一片丰收的景象，他们还不时发出欢快的笑声。

一阵香味扑鼻而来，是哪里飘来的呢？我朝着香味走去，原来是满园的橙子。我踮起脚尖，往果园里看，一排排“少女”在果园站着，亭亭玉立、婀娜多姿，一个个黄澄澄的“小灯笼”挂在树上，三个一群，五个一伙，挨在一起，争先恐后地展示着自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一个下来，剥开皮，放进嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。

花朵盛开的春天固然可爱，群芳斗艳的夏天也令人留恋，而这稻果飘香的秋天更令人欣喜无比。秋天，比春天更富有灿烂的色彩，我喜欢这满载收获喜悦的秋天。

描写景作文 篇8

家阳台的花盆里，生长着繁茂的“三叶草”。清晨，我蹲在花盆边仔细打量每一株三叶草，只见它们早已乐呵呵地张开了笑脸，墨绿色的枝梗上长出了三片嫩绿的小叶，叶脉十分清晰，好似三把绿色的小伞。我摸了摸细细的枝梗，既没有细细的绒毛，也没有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人爱！

晚饭后，我又来到阳台上看三叶草，居然惊喜地发现，三叶草不像早晨一样张开笑脸，而是紧紧的将三片小叶合拢在一起，好似一个害羞的小姑娘。但此时的我并不惊讶，想起曾经学过的课文《植物的睡眠》，三叶草和我们人类一样也是需要休息呀！于是我静悄悄地离开了，让它们好好睡一觉，积蓄能量后用最美丽的容颜去迎接崭新的明天。

听妈妈说，三叶草从不需要人精心照料，每年深秋时节，它们会渐渐由绿变黄，直至全部枯萎。冬去春来之时，它们又会慢慢探出脑袋，长出嫩绿色的小芽。三叶草的生命力真是顽强呀！

我爱三叶草，爱它们昼醒夜睡的乐趣，更爱它们顽强的生命力！