学生周记

【必备】学生周记汇总十篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

你是谁？你是我目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退却了，但是篮球魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球主力，一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛盯着黑板，大脑像高速旋转马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切像得到你，我非常认真，算出x=2，用手快速在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母欣慰，老师表扬，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么显眼，玫瑰花以被我拮取，背后是无数刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人意见，在知识海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你距离有多远？你在对岸，我在靠近你海面上。

我与你距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己态度，一切取决于我努力。我坚信，只要心中有你，我与你距离就会越来越近。

学生周记 篇2

昨天是星期天，吃过早饭，爸爸带我去瑞安图书馆看书。

来到图书馆，已经有很多人了。有的在津津有味地看书，有的在精挑细选地找书。书真的是人类的朋友。书上有很多很多知识，有科学的、数学的、语文的，还有很多说不清数不尽的知识。我和爸爸也 挑了一些书。上面有一个神奇的科学实验使我感到惊讶。先准备一个杯子（装好半杯水）、一枚硬币、一个打火机、一张纸和一个盘子。第一步，把硬币投进杯子；第二步，用打火机点燃纸，然后把纸 放进杯子；第三步，迅速地把杯子翻过来扣在盘子里。你会看到盘子里的水会慢慢地被吸到杯子里。这个实验神奇吧！有空的话，一定要做一做！

学生周记 篇3

“扫一扫”微信及支付宝付款，是现代科学的支付方式。它如雨后春笋般地遍布世界各地，是它，给我们生活来便利，是它，给我们社会带来了和谐与阳光!

周末，金色的阳光暖暖地照在大地上，我陪妈妈上去买菜，妈妈手里只握着一部手机，刚要出门时，我用力地把她拽了回来。“妈妈，钱没带呢!”“哎呀，现在什么年代了啊!走，瞧瞧去吧!”妈妈笑着拉着我的手说。我迷惑不解地跟着她来到了菜市场，小区的菜市场没有了往日的喧嚣与嘈杂，一切显得那么井井有条，在每家店门口的显眼处都贴着“扫一扫”微信或支付宝的二维码。大家精挑细选着自己想要的东西，我们也悠闲地从摊上挑两袋青菜和一些肉，过了称，算好钱，妈妈对着微信的二维码轻轻地扫一扫，点击确认，“叮咚”一声，“微信支付已收款”声音立即从收银台传了出来。整个过程花不了十秒钟，多么便捷的支付方式啊!

眼前这轻松和谐的一幕，让我回想起了刚上幼儿园发生的一件事：有一次，妈妈带着我去买菜，她一只手牵着我，一手提着装满零钱的皮包，急匆匆地赶到菜市场。可是一家店的情景让我惊呆了：在收银台旁，等待结账的顾客围得水泄不通，队伍排得如长龙一样，一直延伸到了小区的马路上，他们提着重重的东西，抱怨声此起彼伏。这是为什么呢?我好奇地钻进人群，爬上柜台，看到了一位头发花白的老奶奶正手忙脚乱地往包里掏钱，可是手一滑，袋子里的零钱撒满一地。老奶奶吃力地弯下腰，将钱一枚枚地捡了起来，慢慢地放到了柜台上，一元、两元…..慢慢地数着，后面熙熙攘攘的顾客，不停地抱怨：“慢性子,快点吧!”被占道的马路上，车辆喇叭声不断，收银台的阿姨紧张得涨红了脸，急得满头大汗，买单的人们疲惫不堪，一脸的无奈。那个没有“扫一扫”的时代，它深深地烙印在我的脑海里。

时光飞逝，自从有了“扫一扫”的现代支付，只要一部手机，吃穿住行都可以轻松搞定，它不仅给我们生活带来了便捷，也给社会带来了和谐与阳光!

学生周记 篇4

20xx年X月X日 X天　　我从小就很敬佩医生，能救死扶伤，解除病人的痛苦。自励志初中生周记300字年发生非典后我更敬佩每一位“白衣天使”了。他们能减轻病人的痛苦，有的医生护士，为了救病人，不幸感染非典，献出宝贵而又年轻的生命，有的医生为了照顾病人，每天熬夜，眼睛都熬肿了，可他们全然不顾，坚持要照顾正在被病魔困扰着的病人。

等我长大了，我要像李时珍那样刻苦钻研，编出一本〈现代本草纲目〉的书，研制出一种神奇的药：人生病了，吃了这种药后，马上就好了，而且以后再也不会生病了。我还要研制出一种能缩短手术时间的器材，这样，做手术就不用做好长时间了。

为了将来的理想，我现在要好好学习，考上名牌的医科大学，当上享誉中外的医科博士!

学生周记 篇5

又迎来了一个阳光明媚的周末，我和爸爸一起在家做实验，一下子，我就被这个实验吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起来呢？带着心里的疑问，我们开始了实验。

准备好材料，开始试验：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一样，筷子站都站不稳，更别说把米提起来了，这个方法失败！我沮丧极了，不知道这是为什么。

在老爸的提醒下，我尝试起了另一种方法：首先把米装满瓶子，然后插入筷子，同时轻轻地震动，让米粒与米粒之间、米粒与筷子之间几乎没有空隙，轻轻一提，整瓶米都被提了起来！这些米粒似乎沾上了胶水，紧紧地粘着筷子，摇来晃去也拔不出来。之前的沮丧顿时烟消云散，高兴得无法形容，脚下仿佛踩了一朵幸福的云！

这些小小的米粒们互相团结，紧密地贴在一起，成功地被筷子提了起来，这不正是暗示着我们要团结吗？班集体就像这一瓶米，每位同学都是其中的一粒米，如果大家像一盘散沙，那么必将一事无成，什么荣誉也得不到，我们必须像米粒一样紧密地团结在一起，发挥团队的合作精神，共同为班级取得更多荣誉，团结就是力量！

学生周记 篇6

前几天，我一个人在家，把事儿做好后，便帮爸爸妈妈打扫卫生。

首先，我来到了我小小的又乱糟糟的小房间，先帮书桌上的小物件和学习用品“移民”到窗台上，移完后，又用湿抹布湿润了他们的“土地”，接着用餐巾纸吸掉多余的“积水”，最后把他们“送”回“家”来，让他们站好整齐的“队伍”，我开心地看着他们，走到了窗台。窗台上的`居民和书桌上的居民一样，也要经历这样的过程!走到床边，我就把衣服叠好，把他们送到“家中”——衣柜里，他们仿佛在对我笑。我关上柜门，走到床边，把被子整理好，把洋娃娃放在枕头边。小娃娃笑呵呵的，好像在说：“谢谢你!我的小主人!”我突然想到，要扫地!于是，我去拿了扫把、簸箕和拖把，先让“扫把小子”搜寻“灰尘逃犯”，然后让他把“灰尘逃犯”关进“簸箕地牢”里，再由“拖把先生”整理抓捕后的“遗留物”。我想：“啊!小房间打扫完啦!”

接着，我走向宽广漂亮的大房间，这是爸爸妈妈睡觉的房间呢!这里可真乱啊!我开始担心自己会累，干不完，有些不想打扫了。可是一想：打扫一个房间是累，那么只要坚持下来，一定可以把爸妈的房间也打扫干净。我开始自己给自己鼓劲，同时干了起来。

经长时间的努力，我终于打扫完毕了!我开心地笑了。看着整洁的屋子，我逐渐明白了一个道理：“凡事只要努力，就一定都会成功。”这让我又开心又激动!

学生周记 篇7

我自我感觉是个天不怕地不怕的女汉子可是仔细地想一想，我的内心还存着一个胆小的淑女。

在一个夜晚，我独自在家给自己壮胆。我本来是约了几个朋友来，可是不知怎么，我就像惹到了她们，她们一个个都拒绝了我。不知怎么开始莫名的紧张起来。

家里太冷清了，慢慢传来一个女孩低低的哭泣声，那个女孩就是——我。平时我是不会流泪的，可是不知怎么今天的眼泪这么多……

这眼泪并不是因为我害怕自己一个人在家出意外，而是因为我朋友，她们为什么拒绝我的好意？

我为什么会哭？为什么？不就是朋友拒绝了吗？这么一点小事，切！什么呀！我的朋友有很多又不是只有这几个……内心在不断的争论。

其实我十分怕没朋友，没有了朋友，我自己该怎么办？再说，没朋友那是不可能的！有朋友是当然是最好的！关键是要先自己学会独立！

我的信心增加了，胆小的那个“我”，正慢慢褪去！我不是胆小鬼！

学生周记 篇8

秋天，叶子全都变了。

叶子的颜色变了 。只有松柏、冬青还都散发出淡淡的青色，好像一片叶子都没有一点点点……黄色。可是，其他的树叶全都黄了，犹如一轮大大的烙饼月亮。只不过，它在树上。一些树叶是金黄，并夹杂着淡绿色，这样的叶子，我管它叫“双颜色树叶”。哈！有点像键盘上的“双字符键”。

叶子的形状变了。就连松柏、冬青的叶子的形状、状态也都变了。你虽然看不出来，但是，它的水分有可能干了一部分了、叶子有点破损、叶子的茎变少了……总而言之，每片叶子的形状和状态都不一样的了。

叶子的声音变了。春风吹的时候，“哗哗！”所有的叶子都老老实实地呆在树上。可到了秋天时，“噼里啪啦！”叶子兴奋地全都下来玩游戏了。人一脚踩上去，“咔咔！”叶子一下子就“粉身碎骨”了。而春季时，即使有一两片调皮的叶子掉下来，不管你踩几次，都不会碎的。

秋天的叶子变了：样子变了、颜色变了、声音变了……

学生周记 篇9

转眼间我已经是一个中学生了，生物课一般都是普通的拿出动物讲一讲那个地方，再讲讲这个地方，可是我们的生物老师“藤老师”却不一样，每到一节课藤老师就会施展神奇的魔力，让我们身临其境的去和动物朋友亲密接触。

我还记得有一节生物课上讲飞禽，我们看见藤老师来了，兴奋得想看看这次藤老师会施展怎样的神奇魔力，藤老师刚进教室门，有些同学就开始叹气了：“这次藤老师什么也没拿，一定不会好玩的。”藤老师见到大家这个样子，脸上旋即多出一丝丝神秘的笑容，那些唉声叹气的同学见到藤老师脸上神秘的笑容以后，又充满了自信心。

上课铃一响，只见藤老师像变魔术似的从口袋里掏出一个防毒面具和一瓶奇怪的东东，藤老师把防毒面具到到脸上，然后对着教室“嘶”的一声，一股蓝色的轻飘飘的气体飘了出来，我们教室里除了戴着防毒面具的藤老师，我们班所有同学都昏了过去。

“咳咳……。”我从昏迷的状态下慢慢苏醒，这时我看了一下四周，不由大吃一惊道：“我们这是在哪？”“这是在天空之城，鸟儿们的故乡。”这时藤老师神不知鬼不觉地来到了我身后，“咳……”一些体质较好的同学也慢慢起来了，他们见到周围以后也不由得大吃一惊，这时滕老师一拍手“啪”，几千万只不同种类的鸟儿齐头并进地飞了出来，在我们的周围围成了一道亮丽的风景线，鸟儿的种类很多：天鹅、大雁、鸳鸯、鹈鹕、海鸥、绿头鸭、斑头秋沙鸭、画眉、乌鸦、黄鹂、灰喜鹊、煤山雀、黑卷尾、毛脚燕、鸬鹚、百灵、云雀、柳莺、麻雀……。老师一边讲解着这些鸟儿，一边让我们欣赏小鸟的舞姿，小鸟的舞姿让我陷入浮想联翩的幻想中，这时有个同学说的话打破了我的幻境：“快看那儿，好大好美的鸟啊！”“这是百鸟之首—凤凰”藤老师慢吞吞的讲着，凤凰一出来，所有的鸟儿争先恐后的飞到了凤凰旁边，百鸟簇拥着凤凰，在天空洒下了金色光芒，就在我们欣赏着凤凰的时候“叮铃铃”下课铃声响了，我们依依不舍的告别了鸟儿，我们又随着一阵烟雾，“呼”的回去了。

虽然我们又回到了教室，但是我们还沉浸在那无边无际的天空之城里。

学生周记 篇10

语言是非常重要的，我们的生活，就必须伴随着我们的生活。所以你怎么能真的想学习它的语言吗？但也有“学习”，如果你没有掌握一定的学习方法，你可以不学的语言。今天，我的小学毕业班学生说说我是怎么想学习它的语言！

首先，你必须在课前预习，你可以买到一本预习书的课文，因为预习也是一个特别重要的环节，如果你上课前不预习，课堂上没有底盘，没有底座，上课时你会不知所措，课堂上你能听到无限，你怎么能在课后阅读，一系列因果关系链接下来，结果自然会很差。第二，为了保证课堂听力的质量，课堂是一个主要环节，尤其是当老师分析课文时，必须认真听讲，这也关系到你的语文成绩。第三，课外阅读是最重要的，因为完成后的中文文学是你的练习，你如何学好你的文章？除了课外阅读尤为重要外，我们还可以从阅读世界名著开始，如巴尔扎克的“人的悲剧”、雨果的悲剧世界、路遥的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日记”，都是非常好的世界名著。阅读后，你的写作将在提高和锻炼方面发挥一定的作用。因此，课外阅读是非常重要的，可以说是最重要的。第四，课外复习也更重要.在复习时，要注意的是考试前不要全部复习，分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累。

这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。