初中周记

时间:2024-12-27 14:44:12
关于初中周记15篇

关于初中周记15篇

一周的时间即将结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的关于初中周记,欢迎大家分享。

关于初中周记1

你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,似山,我要不断攀登;你永远一尘不染,似玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,似彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁?你是我的目标。我与你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑似高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的似得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我似一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我与你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我与你的距离就会越来越近。

关于初中周记2

每次考试,我都会有狠多感受,无论成功与否,它都将成为我生命中得一部分,从而影响我得生活。

努力不一定能成功,但仔细想想,或许会有很多收获,每一次努力得结果总是失败多于成功,我深知作为一个失败者得滋味,从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感,失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉,但有时我也会安慰自己,逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样!考不好已成定局,失败归失败,过后还要继续往前走,时光永远不会倒流。我也不会再生!只有脚踏实地地往前走,才会记得在哪受过伤,坦然接受失败,正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望,对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰,从内心感悟成功、失败,总结学习得方法、经验,适当地改变自己,努力去适应新的学习的环境。

这次的考试,我更加清楚地认识到自己所处得位置,知己知彼,方能百战不殆,这次考试虽不理想,但我总结出了考不好得原因:复习得不够透彻,表达、描写方式记不清楚。搅浑了。作文不够连贯,现实。而英语和数学就更不用说了,简直是一堆烂泥扶不上墙,心里后悔不已,却已无济于事了。

经过这次后,我会更加严格要求自己,认真学好每已课,决不放弃。哪怕只是一点点得进步,也是我用汗水换取来的,在今后的两个月里,我将重新制定学习计划,我要和别人拼时间,比效率。穿别人得鞋走自己得路,让他们找去吧~!恳请老师多多监督我,当我犯错误得时候帮我指出,金无足赤,人无完人。相信暗透了便是光明,生活的路不总会一帆风顺,总会有让人失意时,但我相信挫折是暂时的,当勇敢德走过时,一切都变得微不足道,我会以饱满的激情进入每一天得学习,为了每一个起点,我必须跨过终点,一切从零开始。

关于初中周记3

星期四,我们班参加了一次有趣的体育公开课,我们班同学都十分兴奋。

“叮铃铃,叮铃铃”。上课铃声响了,我们排着整整齐齐的队伍来到了体育馆三楼参加江东区体育新教师教学评比活动。

只见一位头颈上戴着哨子的女老师站在垫子的前方微笑地看着我们,我想:今天是上仰卧起坐吗?她开始自我介绍:我姓何,大家可以叫我何老师。老师先让我们做课前的热身运动,一曲欢快的音乐在我们耳边荡漾起来,我们随着愉快的节奏跟着何老师跳起了热身操。

做完热身运动之后,我们聚精会神地盯着何老师开始做前滚翻,只见她先双手侧平举,再用双手撑住了垫子,然后翻了过去,同时紧紧地抱住膝盖,最后做了一个成功的亮相。有许多同学看了马上便想尝试一下。何老师和蔼可亲地说:“大家可以开始练习了。”我迫不及待地尝试了一次,成功了!这时,何老师看见叶梓纹做的很不错说:“我们有请叶梓纹同学来为我们示范一下前滚翻动作。”她不紧不慢地跑上去,做出了一个完整的动作,何老师看了之后,评价道:“叶梓纹同学,只要你的手能抱腿再紧一些就更好了。”老师在叶梓纹的手臂上贴了一个贴纸。

后滚翻比前滚翻更难了,“我们今天还有一个动作要学习,那就是后滚翻。”何老师说,“大家要认真仔细地学才能学会哦!”她说完之后立刻给我们大家示范了一个后滚翻,她又拿了身边的另一个垫子,将它们拼起来,她先双手撑住平地,重心前移,身体团紧,两手一推地面,接着后脑着垫,往后翻,成功后做了一个亮相。我心里想:那么简单,不就是往后翻吗?跟前滚翻根本没有什么区别!我终于可以开始尝试了,我按照老师地去做,总是滚不过去,原来看看简单做做难呀!我又仔仔细细地做了几遍,终于成功了。后来我主动上台展示,得到了同学们热烈的掌声和老师肯定的评价。

最后,老师让我们自己想象动作,有的同学编了前滚翻接后滚翻,有的同学编了前滚翻再接雁式平衡,还有的同学编了劈叉接前滚翻再接劈叉……

时间如流水般流逝,就这样,我们班上了一节不同寻常而有趣的体育课。

关于初中周记4

过完了虎年的寒假,大家都虎虎生威的回到了我们美丽地校园,谈论着寒假里那些乐呵事儿。可是就在今天————开学的第一天,就发生了一件令人不愉快的事。

今天早上的第一节课是古代文学,室友钰早早的来到了教室,就在她去了一次卫生间回来时,书包里七百块的生活费不翼而飞,我们都为此忿忿不平,可是事已至此,我们只能安慰心情不好的钰,为了安慰钰,我们纷纷讲起了寒假里我们同样糟糕的境遇。

能说的老虎率先开了腔。老虎过去脖子上戴着一块好玉,看起来晶莹剔透的,一直呆在身上。寒假里的一天,绳子脱线不能用了,老虎就小心翼翼的用餐巾纸把玉包好,放进了书桌的抽屉里。结果在第二天,老虎勤快的在家打扫卫生,打扫到抽屉时,她很干脆的把那团餐巾纸扔进了垃圾筒,动作麻利而精准,丝毫没有发现那团餐巾纸似乎有点重。突然有一天她老妈问起那块玉时,她才想起了什么。不过老虎 ……此处隐藏5424个字……情,我似乎感受到了,感受到了发备忘录的快乐——一份被肯定了的工作,一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了,他们居然每个人都对我说“谢谢”,我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起,构成了一曲《礼仪之歌》,在0607班的教室里弥漫,流传,辉煌。的确是呀,一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山,消除了隔阂,让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里,似乎由漫长变为短促,由短促变为瞬间。

我坐在座位上,抬头仰望窗外,只见一块透明的蓝天,像一张透明的丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下,一簇簇新绿,显得格外耀眼,在几条古色古香的林间小道的映衬下,更充满一种诗情画意。

如果有一天,有个人问我:“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下,我们的每一天,我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延,直至整个学校。

关于初中周记13

春节是忙碌的,是快乐的,也是人们团圆的时候,可我们家春节的味道像是一锅大杂烩,味道可谓是五味俱全! “阳,快起来,我们要去超市买年货,还要买鞭炮,快点!”“哦。”我赶快从床上爬起来。穿好衣服。走在大街上,看见路灯上挂满了轰轰的灯笼,树上也挂满了艳丽的小彩灯,道路两旁尽是买年画,卖对联的小摊。来到超市门口,门上方也挂满了大红灯笼。走进超市,墙上也挂满了彩带,货架边上也挂满了大红色的彩带,售货员们也穿上了艳丽的工作服,看着货架上满目琳琅的商品,我真的有些不知所措而老妈确实仔细挑选,于是,我也加入了挑选年货的行列之中,我们挑了满满一车的东西,向收银台进发。

交过钱后,拿起我们的“战利品”向下一个目的地——鞭炮店——进发。 该买鞭炮了,我看到路边花花绿绿的鞭炮,连忙拉住老的手兴奋地说:“老,就在这里买吧!”说着手已经开始挑选了,要知道,过年放鞭炮是我盼望以久的事了,不一会我就挑了一大包,心中的喜悦就不用说了。老又买了两挂鞭炮。我们拎着大包小裹的东西回了家,过年可真费钱那!三十晚上,表哥和表弟去买雪糕去了,而我、老、外婆、外公等几个人在家包饺子,外婆叫我擀皮,其他人包饺子,忽然,外婆说“厚(后)点!”我向后挪了一步,“厚(后)点!”我又向后挪了一步,忽然,擀面杖掉了,我说“在往后就擀不了了!”

全屋哗然……我也如梦初醒的笑了起来。 大家都在议论饺子礼包的钱,只见老在厨房里忙手忙脚,不一会煮饺子的蒸汽从厨房飘进了屋子,听到老叫我“丫丫,快来端饺子!”我赶快穿上鞋,下地帮老端饺子。 吃饺子时,爸爸、表弟、表哥都吃到了带钱的饺子,大舅妈也很着急,之后,戏剧性的一幕发生了:爸爸为了安慰大舅妈,偷偷往饺子里塞了一枚五角钱,给大舅妈吃,说:“嫂子,这个里面肯定有钱!”大舅妈吃后叫了一声,从嘴里吐出两枚硬币,说“这里怎么有这么多硬币?是不是谁包错了!”全屋人无不捧腹大笑,爸爸先是一惊,然后也笑了…… 最后,在新的一年里,祝大家身体健康,快快乐乐!

关于初中周记14

“0”在乐谱里被称作”休止符“,表示此处需要停止休息。正是有了这个符号,乐曲才显得更加婉转、悠扬、动人,给听着留下久久难忘的回味。

生活也需要“0”,它的缺失会给我们留下太多的遗憾。

央视著名播音员罗京,是全国人民熟悉的一张”国脸“,他沉稳的外形、浑厚的男中音、犀利明亮的眼神,几乎成了央视、乃至中国声音的代表。但他却英年早逝,令大家叹息不止。

缘何?忙啊!身体不适,扛着,熬着,倒下了,住院,检查,癌症,晚期……然后,与世长辞。

类似罗京英年早逝的例子还有很多很多,大都离不开一个字”忙“。近两年,”过劳死“的字眼不断见诸各类媒体,每看到一次这样的报道,我的心总不由地一揪:生活真的残酷到我们只有忙到死才有机会躺下休息吗?是什么剥夺了我们休息的权力、时间?我们以命换来的东西真的那么宝贵吗?

这个话题似乎太大,大到无法寻缘,无法评判,无人回答出所以然来。

放眼望去,是川流不息的车流,挤得满满的公交,行色匆匆的人群。

细细想来,是不断增长的级别、工资,是永无止境的欲望、渴求,让人们身不由己地卷入了这茫茫的滚滚红尘,无法停下来,不能停下来。

我们都在追求更好、更美、更高,为了这些代表”幸福“、”成功“目标,不懈努力,甚至不惜健康生命,不惜贪赃枉法。

结果呢?进监狱了,住医院了,变成一块碑了。

彼时,我们苦苦追求、奋斗的东西还有意义吗?没有!只有无尽的遗憾!

忙碌茫然的人们真该给生活加个0,让自己停下匆忙的脚步,休息疲惫的身心,反思过往的一切,聆听生命的音符,感受生命的可贵,生活的美好;让自己躁动的心静下来,静下来,直到找到生命的根。那一刻,人们自然会放下该放下的,追求该追求的,人们将真正作为一个生命为生活而生活。

船儿累了,要回港湾休息;川流累了,要回大海休息;鸟儿累了,要回窠巢休息;人也需要0。有了它,生活的旋律才更美,更令人荡气回肠。人来世一遭才不亏!

关于初中周记15

想我奶奶

因为奶奶身体不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我,但是和我感情最深的还是外公。听妈妈说,外公在我很小的时候就十分宠爱我,我刚出生的时候,外公不管下班有多累,一回到家总是先抱起我,逗逗我,亲亲我。因为我那个时候个性调皮,睡觉总是爱让大人抱着睡,一放下就醒,而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。记得五岁那年,一天晚上我不太舒服,吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的,整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。

“呀!39。8度……”外公急忙推出了车,把凉席一铺,拿个被子,放个枕头,让外婆在家看着家,带着我就往医院赶。到了医院,外公楼上楼下的跑个不停,挂号、排队、拿药,跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针,外公一向在旁边守着我,不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温,直到我的烧退了,外公才松了一口气。外公对我的学习也十分关心,一次,我们老师说让买课课练。外公带着我就去买,转遍了城北的书店,没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候,外公累得大汗淋漓,整个背上的衣服都湿透了,我心痛的说:“外公,让我下来吧!”外公却说:“别下车,一会就到了。”

最后,买到了那本书。外公不管刮风下雨,一年四季都陪着我上学、放学。有一次,下了暴雨,我估计,外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢,忽然大雨中出现了一个熟悉的身影,啊!…外公,是外公!…。“孩子,等急了吧,这天的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的泪水夺眶而出,…。。。此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家,可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡,相反我对外公的思念与日俱增。外公,您放心吧,我必须会好好学习,刻苦读书,用优异的成绩来回报您对我的恩情……

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